PHƯƠNG HƯỚNG CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG MẦM NON CAO VIÊN II GIAI ĐOẠN 2021 – 2025
- Thứ tư - 02/10/2024 13:35
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Căn cứ Thông tư 52/2020/TT- BGDĐT ngày 20 tháng 12 năm 2020 của Bộ GD&ĐT ban hành Điều lệ trường mầm non;
Căn cứ Thông tư số: 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn đối với trường Mầm non;
Thực hiện kế hoạch số 143/KH-UBND ngày 10/3/2021 của UBND Huyện Thanh Oai về Kế hoạch phát triển giáo dục mầm non Huyện Thanh Oai giai đoạn 2021 - 2025;
Căn cứ vào tình hình thực tế, trường mầm non Cao Viên II xây dựng phương hướng phát triển giai đoạn 2021 - 2025 và triển khai thực hiện như sau:
PHẦN I
PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH VÀ THỰC TRẠNG NHÀ TRƯỜNG
I. TÌNH HÌNH CỦA NHÀ TRƯỜNG TẠI ĐỊA PHƯƠNG:
II. THỰC TRẠNG CỦA NHÀ TRƯỜNG:
III. PHÂN TÍCH CÁC ĐIỂM MẠNH, ĐIỂM YẾU, THỜI CƠ, THÁCH THỨC:
PHẦN II
KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN NHÀ TRƯỜNG GIAI ĐOẠN 2021 -2025
I. TỔNG QUAN:
II. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN
III. CÁC NHÓM PHÁT TRIỂN TRƯỜNG GIAI ĐOẠN 2021 – 2025
PHẦN III
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
PHẦN IV: KIẾN NGHỊ
(có văn bản đính kèm)
Căn cứ Thông tư số: 19/2018/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn đối với trường Mầm non;
Thực hiện kế hoạch số 143/KH-UBND ngày 10/3/2021 của UBND Huyện Thanh Oai về Kế hoạch phát triển giáo dục mầm non Huyện Thanh Oai giai đoạn 2021 - 2025;
Căn cứ vào tình hình thực tế, trường mầm non Cao Viên II xây dựng phương hướng phát triển giai đoạn 2021 - 2025 và triển khai thực hiện như sau:
PHẦN I
PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH VÀ THỰC TRẠNG NHÀ TRƯỜNG
I. TÌNH HÌNH CỦA NHÀ TRƯỜNG TẠI ĐỊA PHƯƠNG:
II. THỰC TRẠNG CỦA NHÀ TRƯỜNG:
III. PHÂN TÍCH CÁC ĐIỂM MẠNH, ĐIỂM YẾU, THỜI CƠ, THÁCH THỨC:
PHẦN II
KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN NHÀ TRƯỜNG GIAI ĐOẠN 2021 -2025
I. TỔNG QUAN:
II. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN
III. CÁC NHÓM PHÁT TRIỂN TRƯỜNG GIAI ĐOẠN 2021 – 2025
PHẦN III
TỔ CHỨC THỰC HIỆN
PHẦN IV: KIẾN NGHỊ
(có văn bản đính kèm)